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北京交通职业技术学院2017有哪些专业及什么专业好

编辑:oputing时间:2017-06-28来源: 北京交通职业技术学院
本文“北京交通职业技术学院2017有哪些专业及什么专业好”主要介绍了北京交通职业技术学院的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对北京交通职业技术学院感兴趣,欢迎填写报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.北京交通职业技术学院专业大全

汽车系秉承“至艺立人”的校训精神,坚持以“企业需求,校企融合”为导向,以“高素质应用型”技能人才培养为目标。现有汽车技术服务与营销、汽车电子技术、计算机应用技术专业(移动互联)3个专业,在校生270人;教职工13人,其中:教授1人,副教授3人,讲师2人;校内外以及来自企业的专家型、技能型高级技术人才组成的专兼职教师12人。

北京交通职业技术学院

02.北京交通职业技术学院优势

北京交通职业技术学院设有路桥系、汽车系、管理系、轨道交通系和基础部五个教学系(部),开设普通高职专业18个,形成了 “交通土建类”、 “汽车机电类”、 “城市服务类”及“轨道交通类”等4大特色专业群。学院大力支持实践教学设备现代化建设,现建有专业群实习实训中心8个,各专业学科实训室31个,注重学生职业技能培训,拓展就业竞争力,强化专业实训实习和社会实践活动,坚持教育与专业证书培训有机结合的“双证书”培养方式,提高了实用型人才的培养质量。

03.北京交通职业技术学院专业简介与培养目标

汽车电子技术专业:北京交通职业技术学院由昌平区人民政府举办,市教委主管、教育部备案的全日制普通高等职业学校。汽车电子是车体汽车电子控制装置和车载汽车电子控制装置的总称。车体汽车电子控制装置,包括发动机控制系统、底盘控制系统和车身电子控制系统(车身电子ECU)。汽车电子最重要的作用是提高汽车的安全性、舒适性、经济性和娱乐性。用传感器、微处理器MPU、执行器、数十甚至上百个电子元器件及其零部件组成的电控系统。


汽车电子技术专业培养目标:汽车电子技术培养具备汽车机电一体化控制较高的专业理论知识和较强的实践能力,掌握汽车诊断仪器的使用、整车电气性能检测技能,在汽车售后服务的岗位上从事管理、整车电气故障诊断与维修的高技能人才。汽车电子技术是培养从事汽车等各类机动车的电器与电路的运行、调试、维修与技术管理等工作的高级技术应用性专门人才专业。

04.北京交通职业技术学院专业简介与培养目标

汽车营销与服务专业:随着改革开放的深入发展,我国的汽车工业早已经由“计划经济”时代过渡到了“市场经济”时代,已经由“卖方市场”转变为“买方市场”,汽车企业的竞争已经不是单纯的国内竞争,而是变成了激烈的国际竞争,但市场的竞争离不开市场营销。伴随着商品经济的发展和市场竞争的日益激烈,汽车市场营销也被提到重要的议事日程上来。因此,如何在较短的期限内培养出大批的具有现代营销理念,善于捕捉市场机遇,并能够灵活掌控市场营销技能、技巧的汽车营销人才,已经成为了当务之急。


汽车营销与服务专业培养目标:汽车营销与服务专业培养具有良好社会道德和职业道德以及相应的管理沟通能力和协调能力,具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识,德、智、体、美全面发展;掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧,具备汽车商务洽谈及销售能力、汽车故障预诊断能力、汽车性能检测与评估能力、汽车零部件识别与估价能力、事故车辆的现场查勘与定损能力的高素质技术技能型人才。

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  • 北京交通职业技术学院2017报名时间及报名方式

    北京交通职业技术学院由昌平区人民政府举办,市教委主管、教育部备案的全日制普通高等职业学校。学院于1984年成立,前身为北方交通大学昌平分校,1999年更名为北方交通大学高等职业技术学院。2005年1月,经北京市人民政府批准,独立设置为北京交通职业技术学院。学院以高等职业教育为主,同时开展继续教育、技能培训与鉴定等类型教育服务。

  • 北京交通职业技术学院2017学费是多少钱及收费标准

    北京交通职业技术学院汽车系积极参加国家、省市级技能大赛,以赛促改、以赛促建,以赛促教,取得丰硕成果。近几年,汽车专业在全国职业院校技能大赛高职组“汽车营销”赛项中,荣获团体冠军1个、团体三等奖3个;北京市职业院校技能大赛荣获高职组“汽车营销”赛项团体一等奖3个、团体二等奖6个的优异成绩;计算机应用技术专业在“全国大学生计算机应用能力与信息素质大赛”中3人荣获二等奖、15人荣获三等奖;全国汽车职业院校教师课程设计大赛中荣获二等奖1个。

  • 北京交通职业技术学院2017招生录取分数线

    北京交通职业技术学院占地面积305亩,学院建有设施先进的院内实训室和独具特色的院外实训基地。院内现有多媒体教室54个,计算机教室8个,语音实验室1个。校内建有实验实训基地8个,校企合作共建校外实习实训基地24个,拥有现代化、数字化的教育教学基础设施和先进的现代教育教学技术设备。

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