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切换地区:济宁市本科招生
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济宁医学院

类型:公办学校

层次:本科,专科

  • 别名:济医
  • 成立时间:1952年
  • 在校人数:10000人以上
  • 地区排名:27
  • 全国排名:508
  • 地址:济宁市太白湖新区荷花路16号
  • 联系电话:0537-3616888

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学校介绍

招生简章

一.济宁医学院介绍

济宁医学院有济宁、北湖、日照3个校区,占地总面积为124万余平方米,建筑面积67万余平方米。学校固定资产总值9.45亿元,其中教学科研仪器设备总值1.9亿元,馆藏图书总量为150余万册。北湖校区坐落在孔孟之乡、礼仪之邦、素有江北小苏州之称的济宁市北湖新区。日照校区坐落在黄海之滨、素有“东方夏威夷”之称的日照市。学校有15个教学院系部,下设35个本科专业和专业方向,涵盖医、理、工、管、文五个学科门类。有1个一级学科专业硕士学位授权点。学校面向全国26个省、市、自治区招生,有全日制在校研究生、本、专科生16800余人。有计划的招收部分国家或地区留学生。

二.济宁医学院荣誉

2010年至2013年间,学校共承担省部级以上课题80余项(国家自然科学基金、国家科技支撑计划、山东省自然科学基金、山东省科技攻关计划、山东省软科学研究计划等),厅局级课题(山东省教育厅、山东省卫生厅、山东省计生委、山东省中医药管理局等)300余项;各级横向合作课题(国家科技部“十一五”支撑计划、国家社会科学基金项目子课题、国家973、863项目子课题)18项,科研经费共计2000余万元。学校教师在国内外学术期刊发表学术论文2000余篇,其中被SCI、EI、ISTP收录200余篇;出版专著、教材等近200部;300余项成果获得市级以上科技奖励。

三.济宁医学院硬件设备

学校有160余个实践教学基地。有省级精品课程23门,省级教学改革试点课程4门,山东省普通高等学校实验教学示范中心1个;2001年至2013年间,学校主参编教材105部,其中主编教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材3部,高等院校规划教材5部。学校有国家级特色专业2个、省级特色专业7个、山东省省级教学改革试点专业1个,"计算机科学与技术"专业被列为山东省首批"省级卓越工程师教育培养计划"。

国家级特色专业(2个):预防医学、临床医学。

省级特色专业(7个):预防医学、临床医学、护理学、药学、医学检验、药物制剂、精神医学。

山东省省级教学改革试点专业(1个):临床医学。

国家级精品课程(1门):医学免疫学。

省级精品课程(23门):药物化学、卫生学、生物化学、医学化学、病理学、生理学、药理学、诊断学、护理学基础、急诊护理学、重症护理学、内科护理学、临床生物化学与检验、免疫学检验、细菌学检验、医学微生物学、精神病学基础等。

省级教学改革试点课程(4门):创建职业与环境医学课程新体系,培养学生创新能力;病理学等。

省级实验示范中心(3个):基础医学实验中心、临床医学实验中心、公共卫生实验中心。

四.济宁医学院历史发展进程

1952年山东省济宁医士学校创建

1987年1月,经原国家教委批准,定名为济宁医学院

1992年6月,经国务院学位委员会批准,济宁医学院获得学士学位授予权

1997年以优异成绩顺利通过了教育部本科教学合格评价

2008年以“优秀”成绩顺利通过教育部本科教学工作水平评估

2011年10月济宁医学院正式获批成为开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位

五.济宁医学院规模及占地面积

学院规划占地总面积137.1公顷(2056亩),其中医学院教学区占地52.39公顷(786亩),附属医院分院占地23.15公顷(347.6亩),济宁医学院、附院职工生活区占地39.17公顷(587亩),医学院发展用地22.39公顷(336亩)。规划建筑总投资18.1045亿元,其中济宁医学院新构教学区规划建筑面积201660平方米,总投资3.8245亿元;济宁医学院附属医院分院,规划建筑面积150000平方米,总投资5.78亿元;济宁医学院、附院职工宿舍规划建筑面积323000平方总投资8.5亿元。

六.济宁医学院师资力量

临床学院现有在编教师179人,其中正高职称23人,副高职称85人,具有博士研究生、硕士研究生共95人。教师中有省级中青年学术骨干带头人培养对象4人,校级3人;山东省有突出贡献的中青年专家1人,市级1人;市级专业技术拔尖人才1人,校级2人。现有在校学生7137人,其中:本科生6395人。

省级教学团队(5个):基础医学教学团队、卫生检验专业课程教学团队、医学免疫学课程教学团队、行为医学教学团队、预防医学专业教学团队。

七.济宁医学院招生对象及地区

1.学校在山东省外的招生计划,均为本科计划,录取的批次以各省公布的批次为准;在山东省内的本科招生计划列本科批,专科招生计划列专科(高职)批。

2.学校坚持德智体全面衡量,以文化考试成绩为主,参考考生综合素质评价,公平竞争、择优录取的原则。

3.学校根据各省的志愿设置和投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份,执行相关省份的投档规定,按“分数优先,遵循志愿”原则接受投档,第一次填报志愿的投档考生不足时,从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份,按照“志愿优先,从高分到低分录取”的原则录取,先录取第一志愿报考本校的考生,第一志愿投档考生不足时,再录取第二志愿考生,以此类推。

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